МЫ не играем. Мой ребенок просто смотрит в окно на проезжающие мимо машины. Нравится ему это.

Да и мой тоже в окон любит смотрет mb называть все подряд. а потмо спрашивать что это? а это? а потом начинает что нибудь фантазировать и совсем его уводит в другую сторону. Например, что он водитель троллейбуса и везет всех далеко далеко на гонки.
У знакомых ребенок поет в общественном транспорте. Мам там краснеет, а люди умиляются, сам присутствовал.

У меня сын тоже смотрит в окно, он просто обожает машины и если вдруг видит какую-нибудь машину которую он до этого не видел то очень этому радуется, кричит: папа-папа смотри какая машина! А если он еще и не знает марку машины, то обязательно спрашивает, что это за машина. Я называю ему марку, он спрашивает какая у нее эмблема и т.д.

Хорошая идея, а мы в слова начали играть со старшей, уогда ей 4 исполнилось. Постепенно игру усложняем - называем лишь предметы , которые можно сейчас увидеть, к примеру.

Мы ищем там, где проезжаем, предметы на определенную букву. Фантазия работает вовсю и наблюдательность развивается.

Отредактировано vvv-sl (30-05-2009 03:44:50)

А мы сейчас делаем упор на цвета, ведь до трех лет нужно знать 8 цветов!!! Поэтому, чтобы не превратить изучение в наказание (у нас у знакомых для ребенка «цвета» были пыткой, все потому, что родители  взялись за изучение тогда, когда уже в саду начали требовать!)  Дочка любит смотреть на проезжающие машины, так вот совместили приятное с полезным: смотрим на машины и называем цвета.