Данная выдержка представляет собой отрывок из книги Г.Б. Moниной и Е.К. Лютовой "Проблемы маленького ребенка" (СПб.: Издательство "Речь", 2002), в которой вы найдете множество полезных практических советов. В книге описываются также специальные интересные игры, которые помогут ребенку справиться с психологическими трудностями.

Начнем с того, что книга должна соответствовать возрасту ребенка и его возможностям, иначе вряд ли удастся его заинтересовать. Хотя, если взрослый не заставляет слушать весь текст книжки, а просто показывает понятные малышу картинки, то можно воспользоваться и книжками для более старшего возраста и даже взрослыми журналами. Если же книгу читают ребенку полностью, то желательно, чтобы сюжет ее был простым, с четкой последовательностью событий.

Часто дети хотят сами "почитать" книгу: они ее листают, без конца открывают и закрывают, а иногда даже пробуют на вкус. Поэтому, выбирая первые книжки для малышей, взрослые должны обратить внимание на прочность страниц и обложки. Книжки с объемными, выдвигающимися картинками не подходят для маленьких детей и вряд ли прослужат долго, так как движения малыша еще не скоординированы, а материал, из которого изготовлены подобные вкладыши, достаточно тонок и предназначен для более деликатного обращения.

По формату книжки лучше выбирать небольшие, чтобы ребенок сам смог переворачивать страницы и переносить книгу с места на место.
Иллюстрации должны быть понятны ребенку, изображения должны быть похожи на реальные предметы.

Когда книжка уже куплена, перед родителями встает новый вопрос: как читать ее, чтобы у ребенка появился интерес к чтению?
Прежде всего, опять-таки надо учитывать возраст ребенка и его возможности. Так, один ребенок уже может подолгу сидеть с мамой и завороженно слушать даже сложные для него истории, а другой вырывается и убегает, как только родители начинают ему читать. Некоторые дети уже в год (а бывает, и раньше) живо интересуются книгами, повсюду носят их, без конца перелистывая страницы, рассматривают картинки и "читают" вслух. Они с огромным удовольствием слушают, когда им читают взрослые. Но случается, что и трехлетнего ребенка не удается заинтересовать книжкой.
Почему? Причин может быть много:
- в выбранной книге нет интересных картинок (их может быть слишком мало, или они непонятны);
- взрослые читают слишком быстро или слишком медленно, а, возможно, слишком долго, и ребенок не в состоянии усидеть на месте;
- a может, малыш просто устал, плохо себя чувствует или хочет в этот момент заниматься чем-нибудь другим. Бывает даже и так, что родители, осознавая безусловную пользу чтения, стараются при помощи хитрости, а иногда даже и силы усадить ребенка к себе на колени и почитать ему. Тогда ребенок чаще всего начинает вырываться, а если и сидит смирно, то, скорее всего, вряд ли слушает маму или папу.

Первой книжкой для малыша может стать и семейный фотоальбом (ребенок будет перелистывать его вместе с вами, узнавать себя самого, а затем и близких людей). Дети, которые уже умеют говорить, называют альбом "книжкой про Настю" (Катю, Сережу и др.). И, как водится, "книжка про меня" становится любимой и желанной для ребенка на долгое время.

А вот Сесиль Лупан (Сесиль Лупан – известный французский детский психолог, автор многих книг, в том числе и переведенных на русский язык (С. Лупан. Поверь в свое дитя. – СПб.: Дельта, 1996)) предлагает показать ребенку, что книга - это не просто предмет, который купили в магазине, а результат вашего с ним взаимодействия, игры. Малышу предлагается сочинить вместе с вами текст (если малыш уже умеет разговаривать) и стать главным героем новой книги.

Тема может быть выбрана любая, но обязательно связанная с ежедневными занятиями ребенка. Если у него существует какая-то проблема (например, ребенок не хочет ходить в детский сад, не желает расставаться с соской и др.), то сделанная вместе с ним книга поможет и ему, и вам. Мы предлагаем вам познакомиться с такими книжками (их авторами были совсем маленькие дети и их родители, посещавшие наши тренинги в Институте практической психологии "Иматон").

КНИЖКА "МОЯ СЕМЬЯ"
Книжка подойдет для детей, которые начали посещать детский сад и плохо адаптируются к новым условиям.
Книжка может быть выполнена в виде раскладушки, иметь контуры домика, а можно использовать и обычный фотоальбом.
На каждой странице наклейте фотографию одного из членов семьи: мамы, папы, бабушки, дедушки, брата или сестры, а также домашних животных - любимцев малыша. Если под рукой нет фотографий, можно нарисовать каждого члена семьи. На обложке книжки или на последней странице можно поместить фотографию всей семьи или дома, в котором живет ребенок.
Формат книжки лучше выбрать маленький, чтобы она поместилась в кармашке платьица или рубашки. Тогда малыш, загрустив в детском саду, может достать книжку и полистать ее, называя по имени маму, папу и др.
Как правило, это занятие отвлекает ребенка от невеселых мыслей. А воспитатель воспринимает это как просьбу о помощи, сигнал о том, что малышу требуется уделить внимание.

Книга "Моя первая книга", по моему мнению, должна быть у всех. Животные разных континентов, насекомые, растения. Помогает также изучить различные понятия: день - ночь, времена года, цвета, фигуры. Хорошие реалистичные картинки.

КУПИТЬ "Моя первая книга"

Отредактировано Глючная авишка (16-05-2010 12:12:39)

Неужели больше никто детям книжки не читает?
Давайте рассекречивайтесь
Если не можете выложить обложку, то пишите автора, название, издательство книги.

Сколько мы уже этих альбомов поменяли Хлипкие они - не выдерживают любовь детей. Хорошо хоть фотографии целые остаются

Не рекомендую вам покупать книги из серии "Моя первая энциклопедия", издательский Дом "Литера", 2005 год.
Мы купили книжку "Насекомые". Очень хорошие фотографии насекомых, но описание ужасное. Весь материал скомкан, дан обрывочно, фотографии не подписаны. Ребёнок спрашивает "Что это?", а я не могу ответить. Ведь очень интересно знать как называются насекомые, но видимо не судьба с этой книгой

КУПИТЬ "Насекомые"

Отредактировано Глючная авишка (16-05-2010 12:53:28)

А я считаю, что некоторые произведения в школьной программе (старшие классы) совсем не по возрасту. Их бы осваивать самим, осознано. Хотя яочень благодарно, что именно в школе меня познакомили с творчеством Булгакова.
А для детей я книги выбираю ориентируясь на оформление и рисунки. Заметила, что многие сказки в новых изданиях переписываются и звучат коряво. Обидно.

На одном дыхании прочли книгу про Пеппи   Очень довольна, что она у нас есть!

КУПИТЬ Пеппи Длинный чулок

А детям очень понравились повествования барона Мюнхаузена. Хохотали при прочтении каждого рассказа.

КУПИТЬ Приключения барона Мюнхаузена

Отредактировано Глючная авишка (13-03-2011 00:35:26)

юляшка, спасибо за напоминание, надо обязательно детям будет почитать